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版权所有 劳动观念偏差、劳动技能低下对青少年的影响是深远的,学校劳动教育亟待落到“实处”。学校对学生的劳动教育不能只落实在课程中,而要把劳动教育渗透到学生的思想里。同时,学校应有较为全面的开设劳动课程的场所和配套设施,也应经常邀请各级劳动模范、技术能人到校讲学或培训实操,让“崇尚一技之长,不唯学历凭能力”的劳动思想和劳动文化深入人心。作为家长,更应避免溺爱,要重视对孩子的劳动教育,劳动教育不仅能培养孩子的生活技能,而且能促进人的体力发展和智力发展,培养孩子的创新精神和实践能力。 备案号 鲁ICP备1123.214号